ME GUSTA QUE ME CUENTEN
rutina de pensamiento: puntos de vista
Como hemos podido ver en el cuento de Anthony Brown VOCES EN EL PARQUE no hay una verdad única, sinó que todo depende del punto de vista desde el que percibimos las cosas.
En esta ilustración, los tres personajes que aparecen seguramente estarán pensando cosas muy distintas, ya que su situación como podemos ver es muy diferente.
- Haced grupos de tres. Cada integrante debe ponerse en el lugar de uno de los personajes.
- Escribe un diálogo en primera persona desde la perspectiva del personaje que has escogido, que encaje con los comentarios de los otros dos. Puede ser original y curioso, pero sin dejar que sea verosímil.
- Leed en clase el diálogo.
¿Qué conclusión podemos extraer de la actividad?
1. cuéntame
Cada alumno deberá pedirle a un familiar que le explique un cuento tradicional.
A continuación, deberá escribirlo, consultándole si está redactado de forma fiel al relato original.
El último paso consistirá en explicar el cuento de forma oral ante los compañeros, con buena entonación y buen ritmo para mantener al interés en los oyentes.
IMPORTANTE: no se deberán utilizar muletillas, del tipo "entonces...", "después"..., etc.
2. analiza personajes, espacio y tiempo
En esta parte del proyecto deberéis analizar el cuento que habeís escogido identificando los personajes que aparecen, cómo estan definidos, el marco espacial que envuelve la narración y el tiempo en el que está situado.
3. analiza planteamiento, gancho y desenlace
Desde el punto de vista del argumento deberéis diferenciar las tres partes principales del relato: el planteamiento, el nudo y el desenlace . También deberéis identificar el gancho o conflicto que genera el interés en la narración.
4. actualiza
La siguiente actividad consiste en transformar el cuento que estás trabajando y lo actualices, trasladándolo a la época actual.
5. cambia el punto de vista
Inspirándote en el cuento de Anthony Brown, deberás reescribir un cuento que conozcas, cambiándole el punto de vista, de la forma más radical posible.
6. inventa tu relato
Basado en los proyectos sobre creación de cuentos:
http://sololengua.blogspot.com/2012/10/como-funcionan-los-cuentos-populares.html#comment-form
